2020. március 30., hétfő

Hasznos Google alkalmazások



Kedves olvasóim! 
Ezúttal hasznos Google alkalmazásokkal jelentkezem, mindegyiket jószívűen ajánlom!

1.     Google Fordító
Bár a Google fordító nem mindig fordít megfelelően, bizonyos esetekben nagyon hatékony tud lenni. Elsősorban olyan szavakra tanácsos ezzel az alkalmazással rákeresni, ami hirtelen nem jut az ember eszébe, s mivel gyors és könnyen elérhető, ez a legkézenfekvőbb applikáció ebben az esetben. Ön ellenőrzésre is alkalmas, ha angolul írunk valamit, egy-egy mondatot leellenőrizhetünk vele, hogy biztosan helyes-e vagy sem. Továbbá szinonimákat is felajánl bizonyos szavakhoz és kifejezésekhez, valamint definíciót is kapunk hozzá. Bár utóbbiak használata véleményem szerint csak nagyon ritkán javasolt, a Google fordítónál sokkal jobb és megbízhatóbb weboldalak állnak rendelkezésre.


2.     Google Tanterem
A Google Tanterem a mostani helyzetben az egyik, ha nem a leghasznosabb ingyenes alkalmazás tanárok és diákok számára. Ebben az applikációban egy virtuális tantermet lehet létrehozni, ahol csoportokra lehet bontani a diákjainkat, s feladatokat lehet feltölteni. A diákok a feladatokat erre a felületre fel is tudják tölteni, de még kommunikálni is tudnak egymással a csoport tagjai a tanárral egyetemben.


3.     Google Tudós
Bármilyen szakirodalmat akármilyen tantárgyhoz meglehet itt találni. Bár a legnagyobb része fizetős, több tízezer ingyenes elérhető könyv van mindenféle nyelven. Ezekben a könyvekben rá lehet keresni szavakra, kifejezésekre, ezzel könnyítve a hatalmas rendelkezésre álló virtuális „könyvtárnak” a átláthatóságát. Jó magam is számtalanszor használtam a Google Tudóst, sőt még vásároltam is rajta egész jó áron az egyik történelem tárgyamhoz szakirodalmat.



Mintaproduktum:


A PIC-RAT modell alapján véleményem szerint ez a feladat kreatív és átalakít (KÁ), mivel egy beadandó, vagy kiselőadás esetén a diák saját maga kis túlzással úgy készítheti el a feladatát, ahogy akarja. Átalakítónak azért gondolom, mert a szakirodalom nyilvánvalóan átalakíthatja a diák előzetes tudását, hacsak nem "expert" a témában.

A technológiával azért lehet hatékonyabb a tanulás, mert otthoni kényelemben is el tudunk végezni olyan feladatokat, amiket számítógép nélkül nem lehetne. Erre jó példák ezek az alkalmazások, különösen a mostani járvány idején. A könyvtárak, iskolák zárva tartanak, de a Google lehetőségei nem korlátozottak, és reményeim szerint nem is lesznek.

Csonka Ádám, 2020.03.30

2020. március 24., kedd

Idővonal

Üdvözlök mindenkit ismét!
Nagy szeretettel mutatom be nektek a következő oldalt, ami idővonalak megalkotására is alkalmas.

Padlettel készült

Az idővonal megalkotásának határait kis túlzással csak a képzeleted szabhat határt! A háttértől kezdve, az idővonal témájáig mindent testre lehet szabni. Arról nem is beszélve, hogy videókat, képeket, QR-kódokat is be lehet ágyazni, ezzel látványosabbá és hatékonyabbá téve idővonalunkat.
Történelemtanároknak mindenképpen ajánlom az internetes idővonalak használatát, hiszen sokkal több információt lehet egy helyre tenni a diákok számára, valamint sokkal "diákbarátibb", mint a tankönyvekben szereplő ábrák.

Csonka Ádám 2020. 03. 24.

2020. március 11., szerda

II. világháború MindMeister

Írjatok egy hosszú esszét a II. világháború előzményeiről, eseménytörténetéről és következményeiről a megadott forrás és saját tudása alapján! Miután ez megvan, írjanak legalább egy kommentet az elmetérkép gondolataihoz!




A PIC-RAT modell szerint kreatív és megerősítő (KK).

2020. március 10., kedd

PIC-RAT integrációs modell alkalmazása az oktatásban

Kedves olvasóim! 
Ebben a blogban be szeretném mutatni, hogy hogyan lehetne integrálni a technológiát az oktatásban a PIC-RAT modell szerint. Kettőt fogok bemutatni: az interaktív és megerősítő (IK) -, valamint a passzív és átalakító (PÁ) módokat.

Interaktív és megerősítő (IK)
Mivel történelem az egyik szakom, ezért egy történelem órán lejátszódó elméletet vázolok fel. A téma Ausztria-Magyarország és a dualizmus kora. Mivel a diákoknak a történelmi térben lévő tájékozódás kompetenciáját is kell kell sajátítaniuk tanulmányaik során, így korabeli térképeket is felhasználhatok az óráimon. Azonban a sima és unalmas fali térkép vagy atlasz megtekintése után megkérem a diákokat, hogy okos telefonjukkal/tabletükkel/számítógépükkelnyissák meg a https://mapire.eu/hu/ weboldalt (ami megtalálható a linkgyüjtemények között is). Ezen az oldalon, ahogy az előbbi blogomban említettem, több száz térképet találhatunk meg, s akár 3D nézetben is megtekinthetik a több mint 150 évvel ezelőtti állapotokat az Osztrák-Magyar Monarchia területén. Az interaktív táblán/kivetítőn megmutatnám a diákoknak hogyan érhetik el ezeket a funkciókat, s utána szabadon bebarangolhatják, és összehasonlíthatják az akkori, és mostani földrajzi állapotokat.
Mivelhogy ez a foglalkozás interaktív, hiszen saját maguk navigálhatnak a térképen, valamint egy már tanult történelmi térben teszik ezt meg, ezért ez a PC-RAT modell szerint ez az integrált oktatás IK lenne.

Hagyományos oktatással ellentétben ez a módszer véleményem és tapasztalataim szerint sokkal hatékonyabb, hiszen a tanulók az interaktivitás miatt kíváncsiabbak lesznek, így sokkal közelebbinek és érdekesebbnek tarthatják az adott korszakot.


Passzív és átalakító (PÁ)
Ezen mód használata egy angol órán is megtörténhetne. Megmutatnám a tanulóknak "Hide the pain Harold"-ot a google képek között, ahol valószínűleg hasonlókat fognak látni:

Talán a legtöbb diák már találkozott vele jó párszor a közösségi média felületein. Ezután lejátszanám nekik Arató András TedEd videóját:


A videóban Arató András angolul beszél, ezzel gyakorolhatják a nyelvet, viszont átalakítják a róla alkotott általános képet, viszont ebben az esetben csak megfigyelők a nebulók. Ez a PIC-RAT modell szerint ez az integrált oktatás PÁ lenne.

Azért tartom az imént említett példát angol tanulás szempontjából hatékonynak, mivel egy viszonylag ismert személlyel/mémmel a diák könnyebben azonosul, így könnyebben odafigyel és jobban átjönnek neki a szavak/mondatok jelentése, esetleg újakat is tanulhat. Továbbá a diák látni fogja, hogy nem csak vicces és majdnem hogy értelmetlen dolgokra lehet használni az internetet, hanem akár egy mém életéből sokat tanulhat az ember, pláne ha azt angolul kell ezt megtennie 😀

Csonka Ádám, 2020.03.10.

Linkgyűjtemény

Kedves olvasók!

Szeretettel ajánlom figyelmetekbe az oldal jobb oldalán található linkgyűjteményt. Ezek olyan online elérhető érdekességek, melyek segítséget nyújthatnak az angol, illetve a történelem tanuláshoz.
Íme egy rövid leírás mindegyikről:

Cambridge Dictionary
Ez egy olyan angol szótár, mely angolul definiálja a szavak jelentését. Hasznos lehet olyan diákok számára, akik a továbbiakban komolyabban szeretnének foglalkozni az angollal; vagy esetleg azoknak, kiktől a tanár a szódolgozatot úgy kéri, hogy angolul írják körbe/magyarázzák meg a szavakat.


Europa Universalis 4 - PC játék
Az Europa Universalis IV egy real time stratégiai játék, ami magába foglalja az 1444-től 1820-ig terjedő történelmi időszakot. Ebben a PC játékban egy általunk kiválasztott korszakban irányíthatjuk az országunkat, s ha ügyesek vagyunk benne, akár egy világbirodalmat is létrehozhatunk 4-5 óra alatt. Eközben olyan fogalmakkal is megismerkedhetünk mint például a feudalizmus, teokrácia, pénzrontás, infláció, annektálás, manufaktúra, janicsár stb. A játék alapvetően angol nyelvű (tehát szókincs bővítésére is alkalmas), de van hozzá magyarosítás is azoknak, akik nem szeretnék annyira mélyen beleásni magukat az angol történeti szaknyelvbe.

Mapire
Ezen az oldalon több száz történelmi térképet gyűjtöttek össze a világ minden tájáról. Akár megtudod nézni azt, hogy 1867-ben milyen épületek álltak a településed helyén, de akár a mostani utcádra is rákereshetsz, s megnézheted hogy 150 évvel ezelőtt hogyan volt elrendezve a mostani környezetedhez képest.


Oversimplefied
Egy youtube csatorna, ahol a narrátor rendkívül szórakoztatóan és egyszerűen, mégis érthetően magyarázza el egyes történelmi eseményeket animációkkal megspékelve. Szintén az angol nyelven beszélők vannak előnyben, de majdnem mindegyik videóhoz van magyar, német, spanyol stb. felirat.


Sztálingrád - film (1993)
Most már magas minőségben elérhető a youtube-on a "Sztálingrád" című 1993-as német film, mely a Harmadik Birodalom katonáinak szemszögéből mutatja be a háború borzalmait. Akik érdeklődnek a II. világháború eseményei és az abban részvevő katonák iránt, azoknak ez a film kötelező.


The Great War Channel

Az I. világháború centenáriumának alkalmából egy csapat ült össze 2014-ben, hogy hétről hétre bemutassa a Nagy Háborút. Elképesztő mennyiségű kutatás és munka áll ennek a csatornának a hátterében, s akit tényleg nagyon foglalkoztat az 1914-ben bekövetkező világégés, az ezen a csatornán mindenféle ezzel kapcsolatos igényeit ki tudja elégíteni, legyen szó politikáról, eseményekről, harcászatról, fegyverekről vagy ikonikus személyekről. A legtöbb videón magyar felirat nincsen (tehát angolosoknak ajánlom), de a magyar témákkal foglalkozó videókon van.


The Saurus

Egy angolos számára elengedhetetlen oldal, ahol szinonimákat lehet keresni szinte minden angol szóra. Ha a beadandódat meg akarod fűszerezni kacifántos szavakkal, vagy el akarod kerülni a szóismétlést, akkor a The Saurus-t neked találták ki.

Zanza TV történelem
Talán ezzel az oldallal a legtöbb diák tisztában van, de akik nem, azoknak elárulom, hogy ez a Szent Grál. Nagyon jól és érthetően magyarázzák el a videókban a fontos dolgokat, és mindenféle korszak megtalálható ezen a helyen. Egy kemény tanulás után megfelelő összegző videót lehet nézni az adott témával kapcsolatban levezetésképpen, de azoknak is hasznos lehet, akik valamilyen formában gyorsan be akarják húzni az elégségest.

Csonka Ádám, 2020.03.10.